Han mobbades av sin fröken

Text: Maria Sehlin
Publicerad 2 juni 2008 1.30 Uppdaterad 19 juni 2008 15.53

Inpå Livet.
Erik blev mobbad i skolan. Av sin lärare. Efter mer än två år i hennes klassrum blev han sjuk och vägrade lämna hemmet.
– Fröken behandlade mig som en hund, hon sa sitt där, vänta här och lät mig inte alltid vara med, berättar Erik.

Trots att det gått ett par år sedan han slutade på skolan är det svårt att prata om den jobbiga tiden. Det dröjde innan föräldrarna förstod vad som hände i klassrummet.

– Vi fick via en skolkompis höra att fröken var orättvis mot Erik, säger mamma Lisa.


Erik blev inte behandlad som de andra klasskamraterna av klassläraren.

– Hon satte sig ofta på min bänk, med ryggen mot mig, och pratade till klassen. Det var en tydlig markering att strunta i mig, det kändes jättejobbigt, säger Erik.


En gång skulle klassen göra något viktigt på skolan men Erik fick inte följa med. Han fick inte reda på vad de skulle göra eller varför han inte fick följa med.


Det hände också att han fick skulden för saker som hänt och att han ombads förklara känsliga, personliga saker inför klassen trots att han inte ville.

– Hon var orättvis mot mig, slår Erik fast.


Mamma Lisa säger att kränkningarna var subtila.

– Det hade varit enklare att bemöta slag och skrik, säger mamma Lisa.


Frökens sätt påverkade också de andra barnen.

– Det blev legitimt att hacka på honom. Så några klasskamrater började också göra det, berättar pappa Lars.


Andra klasskamrater stöttade och försvarade Erik gentemot läraren.

Mamma Lisa berättar om hur den lille glade småskolekillen förvandlades till en ensamvarg.

– En dag i femman bröt han ihop, han grät så att han skakade när han berättade vad som hänt, säger mamma Lisa.


Den dagen hade Erik pockat på uppmärksamhet mer än fröken klarade. Hon ryckte tag i Erik och släpade iväg honom till ett annat klassrum, slängde böckerna på bordet och sa att nu skulle han sitta där och räkna helt tyst.


Familjen tvekade in i det sista att byta skola, de trodde att det skulle lösa sig. Men trots många möten och att psykolog kopplades in gick det inte att få rätt på situationen.

– Jag tror ärligt talat inte att läraren förstod hur illa hon gjorde, säger pappa Lars.


De är upprörda:

– Skolan finns till för elevernas skull, barnens bästa måste alltid komma i första rummet, säger mamma Lisa som är mån om att poängtera att det finns massor av fantastiska lärare i skolan.


När Erik till slut gav upp ville han inte lämna hemmet.

– Det var jättejobbigt att se som förälder. Han ville inte göra någonting, säger pappa Lars.

Då hade förtroendet för vuxna rasat till noll. Han litade inte på någon. Och var jättearg.


Efter ett par månader hemma bestämde de sig för att byta skola. Efter lite inkörningsproblem är nu Erik som vilken skolelev som helst, även om han är ett år äldre eftersom han kom efter och fick gå om en årskurs. Nu går han i årskurs 8 och fick sina första betyg i höstas. De visar på en flitig kille med bra studiehuvud.


– Nu är det roligt att gå i skolan. Mina favoritämnen är matte och NO, säger Erik.


Familjen anmälde efter mycket tvekan sin historia till Skolverket. Skolan har, som nästan alltid, delvis en annan bild av vad som hänt. Men Skolverkets beslut är glasklart, skolan fick kritik för att den inte levt upp till kraven i arbetet mot kränkande behandling. Det kändes som en seger för familjen. De fick svart på vitt att läraren gjort fel och att skolan inte gjort tillräckligt.


Läraren har inte längre kvar sin roll som klasslärare utan är resurslärare istället.

– Det känns skönt, säger Erik.

Erik, Lisa och Lars heter något annat i verkligheten.

Mobbade barn utan hjälp från vuxna

Mobbning är en av de vanligaste anledningarna att kontakta Barnens Rätt i Samhället (Bris) via Barnens Hjälptelefon eller Bris-mejlen. Och det är fler pojkar än flickor som hör av sig om mobbning. Det visar Bris-rapporten 2008.

De flesta barn som hör av sig om mobbning har inte fått annan hjälp. Vuxna, exempelvis lärare, har lovat hjälpa till men det har inte blivit bättre. En del barn berättar också att de blivit direkt kränkta när de försökt få hjälp, deras uppgifter ifrågasätts, skriver Bris.

Vem kan man prata med om en lärare är elak?
Min lärare är snäll mot vissa i klassen och dum mot vissa. Får man säga att eleverna är knäppa och dumma? Finns det någon gräns som lärare kan gå över så att de inte får vara lärare eller så?
Mejl till Bris från flicka 15 år

Större eller mindre text



1 läsare har reagerat på denna artikel

0% är glada

0% är likgiltiga

0% är nyfikna

100% är arga


Hur reagerar du på "Han mobbades av sin fröken"?

  • mobbning..?
  • Att påstå att någon blir mobbad av en enskild människa är att missbruka ordet. Den korrekta benämningen av ovannämnda fall är övergrepp, om det nu verkligen stämmer.. Hade varit intressant att läsa den utpekade lärarens version.
  • Vikarien
  • måndag 2 juni 2008 kl 03:58

  • Vikarien.
  • Totalt skitsnack från din sida. Mobbing är verbal eller fysisk kränkning av en eller flera individer mot en esnkild individ i skol- eller arbetsmiljö. Mobbing är ett övergrepp, men ett övergrepp behöver inte vara mobbing.
  • Niklas S
  • måndag 2 juni 2008 kl 04:20

  • Erik,en ängel??
  • OCH Erik gjorde inget??
  • klasskamrat
  • måndag 2 juni 2008 kl 06:36

  • mobbing av lärare
  • ja de har jag och de är mycket de här med okunskap och att läraren vet inte hur man skall bete sig . de kan också vara de att läraren är så stressad eller de har hånt något hemma som triggar läraren att mobba eller för att den följer kalssen att om kalssen mobbar då ger läraren vika och börjar göra lika dant
  • frida
  • måndag 2 juni 2008 kl 07:18

  • Lärare och chefer mobbar
  • En vanlig form av mobbning är att både lärare och chefer uppför sig respektlöst, och kränkande mot elever eller medarbetare. Detta öppnar upp och pekar ut - nästan uppfodrar att kamraterna ska fortsätta mobbningen. Slutade lärare mobba i klasssrummen skulle mobbningen minska.
  • GUN
  • måndag 2 juni 2008 kl 08:27

  • Arbetsmiljölagen
  • Skolpersonal borde få utbildning i att denna lag gäller faktiskt elever ÅK 1-ÅK 9,inte bara för skolpersonal alltså.Att låta utåtagerande barn fortsätta sitt rejs mot utsatta barn är ÖVERGREPP fr skolhåll,Att undlåta sej att använda anmälningsplikten är ett ÖVERGREPP fr skolhåll mot enskild utsatt elev.Att förflytta utsatt elev istället för utåtagerande elev är ett ÖVERGREPP fr skolhåll.dessa ex är de värsta av övergreep fr skolhåll mot elev,oavsett metod - skolan måste skärpa sej ordentligt!
  • V
  • måndag 2 juni 2008 kl 08:40

  • absolut
  • Visst finns det lärare som mobbar. När läraren bildar sig en uppfattning om eleven utifrån vilket sällskap han/hon umgås med och sen anser sig ha rätt att skälla/håna inför resten av skolan. Inte konstigt att en del får dålig självbild. Sen finns det de som inte kan hantera situationen i klassrummet när en elev klart och tydligt blir utfryst och hånad av klasskamraterna. Istället för att styra upp kör hon den enkla vägen och skickar ut den i detta fallet hostande eleven. fd kävlingebo
  • Sonia
  • måndag 2 juni 2008 kl 08:49

  • barns olikhet
  • en del barn är känsligare än andra, därför kan de inte enbart behandlas "i flock". det är lärarens skyldighet att se till att eleverna har det hyfsat i de klasshierarkier som utvecklas i alla grupper. god inlärning kräver trygghet. skolan är inte alltid uppmärksam på hur viktigt detta är. det är skolplikt i Sverige, därför krävs lärare med kunskap om hur grupper fungerar.
  • lärare på högskolan
  • måndag 2 juni 2008 kl 09:04

  • En lärare har ett särskilt stort ansvar
  • Ett barn på 9 år ska aldrig behöva utsättas på ett sådant sätt. Om barnen är "besvärligt" ska läraren tidigt kontakta föräldrar och rektor för samtal. Läraren är vuxen. Och barn gör som vuxna gör. Den som blir utsatt i ett klassrum blir snabbt en hackkyckling. Ett barn är ett barn. Sen finns det tyvärr många "vuxna" som inte är vuxna. De finns i alla kategorier. Men en lärare som ansvarar för små barn flera timmar per dag får aldrig missbruka sin makt.
  • Anna
  • måndag 2 juni 2008 kl 09:24

  • Varför skall Erik behöva försvara - förklara sig?
  • Diskrimmineringslagen säger: -det är det är den som anmälts för att ha utfört diskrimmineringen som skall kunna förklara sig och inte offret. I detta fall var offret dessutom ett barn! Huvudlöst att barnet tvingades byta skola och inte läraren. Bevisar endast att vuxenvärlden inte är att lita på. Omfattar inte lagskyddet alla? Vad och vem skyddar våra barn i offentliga sammanhang som de enligt lagen är obligatoriska? Skolpersonalen skall vara de som är elevens yttersta stöd i skolan.
  • Mamma med liknande erfarenhet
  • måndag 2 juni 2008 kl 09:31
Läsarpulsen
Toppnyheterna just nu