Heta kameler i skoldebatten

Text: Elin Fjellman Jaderup
Publicerad 29 oktober 2008 23.30 Uppdaterad 30 oktober 2008 10.17

Elin Fjellman Jaderup.
På torsdagens kommunfullmäktige ska politikerna debattera en av årets mest uppmärksammade Malmönyheter: Eleverna i de kommunala skolorna ska få sätta betyg på sina lärare.

Just det uttrycket har vi på Sydsvenskan och flera andra medier använt: betygsättning av lärare.

Skolledare och tjänstemän som jobbar med frågan använder andra ord. På gymnasienivå talar de om digitala kursutvärderingar. I grundskolan försöker de lansera uttryck Kamel – Kvalitetssäkring av mötet elev-lärare.

Frågan är brännbar. Skolledare hävdar att de kan skilja oseriösa sågningar från rättmätig kritik. Alla lärare litar inte på det. Det finns en oro för att ett dåligt omdöme ska hålla nere lönen. Det finns sprängkraft i begreppet betygsättning när det gäller skolvärlden, där läraren i en form av myndighetsutövning betygsätter eleverna enligt centralt utformade kriterier.

Just att det finns kriterier är avgörande för att det ska vara befogat att kalla ett omdöme för betyg, säger universitetsadjunkt Jerry Albihn som fortbildar lärare i betyg och bedömning. Och som han konstaterar: det finns inga etablerade kriterier för hur en bra lärare ska vara.

Men betyg är ett allmänt ord. Det är inte reserverat för skolans värld. Enligt Nationalencyklopedin är betyg en ”utsaga om eller bedömning av prestationer av olika slag”. Det är ett vanligt uttryck för en värdering.

Faktum är att eleverna i Malmös kommunala skolor ska bedöma sina lärares prestationer. För gymnasieskolan finns en färdig modell för digitala kursutvärderingar som ska införas i vår. Eleverna ska ta ställning till sju påståenden, bland annat: ”Jag är nöjd med lärarens sätt att arbeta under kursen.” Svarsalternativen är graderingar: ”Instämmer helt, delvis, i liten grad, inte alls.” Eleverna får också frågor om kursen som helhet och om sitt eget engagemang.

För grundskolan är modellen ännu inte klar. Fosies barn- och ungdomschef Henric Kahlmeter leder en grupp som håller på att ta fram ett förslag som ska testas på tio Malmöskolor under vårterminen.

Kommunstyrelsens ordförande Ilmar Reepalu (s) har varit tydlig med vad han vill se: Eleverna ska utvärdera lärarnas insatser, och omdömet ska vara graderat. Man kan säkert kalla det kamel. Ordet betyg är definitivt begripligare.

Större eller mindre text



0 läsare har reagerat på denna artikel

% är glada

% är likgiltiga

% är nyfikna

% är arga


Hur reagerar du på "Heta kameler i skoldebatten"?
Mest läst på Elin Fjellman Jaderup
Artiklar som berör detta

"Intressant" reform för s framtida rikspolitik

Läsarpulsen
Toppnyheterna just nu