Vid niotiden på onsdagen svartnade himlen över Malmö. De som gick ut rustade sig med regnställ och paraply. En halvtimme senare, när flera hundra galonklädda förskolebarn bänkade sig framför Moriskans utescen i Folkets park, lyste solen igen.
Från scenen ledde Ulrika Bohlin sången för rät-ten till rösten, tillsammans med Världens bästa band och en musikklass från Helsingborg, under ledning av Anne Udén Christoffersen. Gullan Bornemark, som sjungit för och med barn i sextio år, var gästartist, för dagen klädd i rött med vit keps.
Rösträtt är ett samarbetsprojekt mellan Malmö högskola och Körcentrum Syd för att fördjupa kunskapen kring sångens och röstens betydelse för barns kreativa utveckling i förskolan. Till att börja med runt om i Region Skåne.
– Världsherravälde är en möjlighet, säger Daniel Hansson, en av initiativtagarna till projektet som påbörjades för drygt två år sedan.
– Målet att få världens bästa skola står och faller med kreativiteten.
Han menar att för att kunna tillgodogöra sig kunskap behöver man sången och musiken.
– Annars missar man vad man behöver för att lära sig läsa, räkna och skriva.
– Idag är det inte längre självklart att man sjunger på förskolorna, säger Sara Backlund Hammar som är projektledare för Rösträtt.
Barns röster skiljer sig från vuxnas genom att de har ett ljusare tonläge.
– När man sjunger den lägre vuxenrösten hör inte barnen vad de ska sjunga. Det här sliter på en barnröst och kan orsaka heshet, säger Sara Backlund Hammar.
– Låt barnen sätta tonen genom att de får börja sjunga, tipsar hon.
Det finns mycket att vinna på att sjunga tillsammans. Närhet och förståelse, till exempel.
– Och gemenskap, lek och lust att lära på ett kreativt sätt, säger Sara Backlund Hammar.