Matte är mer än att räkna i en bok. Med detta projekt hoppas vi kunna öka elevernas intresse och kunskap, säger Patrik Mars, lärare och projektledare. Han har arbetat heltid med att bygga upp matemateket sedan första september och på onsdagen var det dags för officiell invigning av skolans nya ögonsten.
Tärningar, mynt, klossar, kortlekar och tallinjer men också Fyra i rad, Othello, Yatzy samt en mängd laborativa läromedel fyller skåpen och hyllorna.
Logiskt tänkande, de fyra räknesätten och geometri. Allt är sorterat i matchande lådor. På väggen lyser en gigantisk interaktiv lärtavla som är kopplad till dator och projektor.
– Barn har olika slags intelligens. På detta sätt kan vi nå alla. De som lär genom att se, känna eller bygga. De stärker deras självförtroende att inse: Jag är också bra på detta. Men det finns också material för de elever som har lätt för matte och som behöver utmaningar.
Jacob Jönsson går i första klass på Byskolan och ingår i matterådet. Han har varit med att påverka urvalet av läromedel. I hans uppdrag ingår också att presentera olika spel och aktiviteter för kamraterna i den egna klassen.
– Matte är roligt. Roligare än svenska, säger han och demonstrerar hur den nya bråkvågen fungerar.
Över tusen skolor ansökte i våras till Skolverket om att få ta del av regeringens matematiksatsning. Byskolan i Södra Sandby var en av de skolor som fick sin projektansökan beviljad. Matemateket innehåller massor av laborativt och digitalt material. För projektpengarna 636 000 kronor har även samtliga 16 klassrum på Byskolan utrustats med en interaktiv lärtavla och nya läromedel.
100% är glada
0% är likgiltiga