LUND
Sammanfattningsvis bedömer Skolinspektionen att skolans åtgärder för att komma
till rätta med det aktuella barnets sociala svårigheter, har varit
otillräckliga och kommit väldigt sent.
Barnets utanförskap har pågått under flera årskurser.
Skolan får också kritik för att de även agerat sent när det gäller barnets
kunskapsmässiga problem och utvärderingen av vilka åtgärder som behövs för
att komma till rätta med problemen.
Rudolf Steinerskolan har inte heller utarbetat något åtgärdsprogram i enlighet
med de krav som ställs.
Sammantaget bedömer Skolinspektionen att skolan inte har uppfyllt kraven för
elevs rätt till stöd.
Senast i slutet av augusti måste skolan redovisa vilka åtgärder de nu tänker
vidta i ärendet. De måste också utarbeta generella och förebyggande
åtgärder.