Noll kronor till förskolor när skolor får miljoner

Mellan åren 2005-2008 tilldelades Malmö 148 miljoner kronor av stat och kommun. Syftet var att Malmöeleverna skulle komma upp i samma betyg- och kunskapsnivå som resten av landets elever.

Av dessa gick 12 miljoner till skolorna i Rosengård. Noll kronor avsattes till stadsdelens förskolor.

Förskolorna har överhuvudtaget inte fått ta del av några ekonomiska satsningar som gjorts i stadsdelen under alla år, trots att rapporterna från Skolinspektionen visar på stora brister inom verksamheten.

2005 ansåg myndigheten det anmärkningsvärt att kompetensen bland stadsdelens förskolepersonal höll så låg nivå.

Det har inte hänt mycket sedan dess. Idag finns knappt en behörig förskollärare på vart tionde barn. I den senaste rapporten går det att läsa att "Irritation och oro löper som en röd tråd genom intervjuerna [med personalen] och det finns en betydande frustration över att stadsdelen godtar medarbetare som saknar både kunskap och intresse för sitt jobb."

Andreas Konstantinides (S) är ordförande i Rosengårds stadsdelsfullmäktige. Han medger att det inte satsats tillräckligt på förskolorna.

– Pengarna som avsattes för att höja betygen gick endast till grundskolorna. Balansen mellan grundskola och förskola har inte varit bra.

Bristen på vikarier och hög omsättning bland personalen försämrar situationen ytterligare. "De barn som mest av allt behöver mötas av en stabil och kompetent personal utsätts ständigt för en mix av kända och okända vuxna", skriver Skolinspektionen.

Enligt Andreas Konstantinides finns ingen behörig personal att anställa.

– Faktum är att vi har ett överskott, vi har råd att anställa personal men det finns inte kompetent personal att få.

Anne Eckhardt, Turid Dedic och Irene Nilsson är stadsdelens förskolerektorer. De är självkritiska efter att ha tagit del av rapporten, även om Anne Eckhardt, precis som Andreas Konstantinides hävdar, menar att råder brist på utbildade förskollärare överallt.

– I ett första skede kommer vi att titta på hur vi gör reklam för våra förskolor och hur vi utformar våra annonser. Sedan ska vi bli bättre på att uppvakta politiker och tjänstemän och berätta vilket värdefullt arbete som görs ute i förskolorna, säger hon.

Rektorerna har inga svar eller teorier på varför förskolan lämnats utanför alla satsningar under årens lopp.

– Vi hoppas att förskolorna får en ökad status i och med den nya skollagen som gör förskolan till en egen skolform, säger Turid Dedic.

Andreas Konstantinides berättar att stadsdelen ska satsa extra mycket för att få behörig personal till förskolan genom "speciella villkor", men vill inte avslöja vad villkoren består av.

– Det ska presenteras inom kort på en presskonferens. Jag vill inte gå händelserna i förväg.