MALMÖ. Initiativet grundar sig bland annat på attitydundersökningar bland elever, där de själva intygar att pojkar och flickor inte behandlas likvärdigt av de vuxna i skolan.
Barn- och ungdomsberedningen som har utrett ärendet har också tagit intryck av forskning från Myndigheten för skolutveckling som konstaterat att könstillhörighet spelar roll för elevens studieframgång.
Genom utbildning ska därför skolpersonalen i Malmö motiveras, lära sig analysera jämställdheten i skolan och få konkreta tips hur den kan uppnås.
Genomförandet ska ske via Resurscentrum för mångfaldens skola och slutgiltigt beslut tas av kommunstyrelsen i februari.
% är glada
% är likgiltiga