Arabiska införs som tredjespråk

MALMÖ. Samma möjlighet finns redan för språk som ryska, kinesiska och japanska, förutom de vanliga europeiska språken.

Arabiska är ett av världens största språk och dessutom det i särklass största modersmålsspråket i Malmö. Ändå har det inte funnits med bland de åtta stora språken i gymnasiets utbud tidigare.

Skolkommunalrådet Agneta Eriksson (S) tror att det främst beror på behovet av lärare med formell kompetens. Hon tror också att de asiatiska språken har kommit före av näringslivsskäl. Det är många svenska företag som har kontakter i Kina.

– Men vi har också många företag som har avknoppningar i arabisktalande länder, säger hon.

Malmös utbildningsdirektör Matz Nilsson förklarar att möjligheterna att erbjuda arabiska har ökat genom ett nytt samarbete mellan gymnasieskolorna. Från hösten lägger Borgarskolan, S:t Petri, S:t Pauli och Latinskolan lektionerna i moderna språk på samma tider så att eleverna får större möjlighet att välja.

Latinskolan har redan gjort ett försök med arabiska. Men det stupade på att kursen lockade för få elever.

– Nu är vi fyra skolor och det räcker med fem elever så kan vi starta en kurs, säger Latinskolans rektor Kurt Westlund.

Elever från andra gymnasieskolor är också välkomna, bara det går att pussla ihop med skolans schema.

Det går att starta fler kurser om intresset blir stort.

Arabiskan som modernt språk förbättrar möjligheterna för ungdomar som redan har det som modersmål. De får lära sig skriva och behärska språket ordentligt, vilket anses vara till hjälp i andra studier. Från 2010 ger också språken ökade meriter vid intagningen till högskolan.

Både högskolor och gymnasier märker att intresset för mer främmande språk ökar även bland ungdomar som inte har anknytning till något annat land än Sverige.

Som exempel berättar Kurt Westlund att ingen av dem som läser japanska på Latinskolan har några band till landet.