MALMÖ. När 9A sprang ut på Johannesskolans gård den 11 juni var det som
tv-kändisar – och för många i klassen med påtagliga betygsförbättringar.
I juni 2006 saknade 47,3 procent av Johannesskolans nior behörighet till ett
nationellt program på gymnasiet. För behörighet krävs minst godkänt i
kärnämnena svenska, engelska och matematik.
I våras var det bara 7,9 procent av eleverna i 9A och deras parallelllklass 9B
som saknade full gymnasiebehörighet.
Nu är det höst och Johannesskoleeleverna har börjat på gymnasiet.
Gymnasiehösten inleds i Malmös kommunala gymnasieskolor med diagnostiska
prov i kärnämnena.
Utbildningsförvaltningen har sammanställt resultaten för de diagnostiska
proven i engelska och matematik.
”Testerna i matematik och engelska är ämnade att på ett annat sätt än tester i
svenska spegla de kunskaper som har legat till grund för betygssättningen i
år 9”, står det i rapporten från utbildningsförvaltningen.
Hur klarar sig då den tv-kända klass 9A?
Skolorna rankas i materialet utifrån hur deras elever i varje betygsgrupp har
klarat det diagnostiska provet. Elever med betygen godkänt, väl godkänt och
mycket väl godkänt från Malmös grundskolor jämförs med varandra.
39 Malmögrundskolor ingår i jämförelsen.
Bland eleverna som gick ut nian med godkänt i matematik faller Johannesskolan
ut som den fjärde sämsta skolan baserat på hur eleverna klarar det
diagnostiska provet i gymnasiestarten.
Bland elever med väl godkänt i matematik hamnar Johannesskolan femma från
botten.
Bland matteelever med toppbetyget mycket väl godkänt hamnar Johannesskolan på
sjätteplats från botten.
De godkända och väl godkända eleverna i engelska klarade också de diagnostiska
proven betydligt sämre än Malmös genomsnittliga nykläckta gymnasister.
Bara i en grupp, elever med betyget mycket väl godkänt i engelska, hamnar
Johannesskolan något över genomsnittet för kommunen.
Johannesskolans elever med betyget G i matematik har i genomsnitt så svaga
provresultat att de enligt utbildningsförvaltningens bedömning behöver
stödundervisning.
Fick klass 9A för bra betyg?
– Jag tror inte det. De har blivit kontrollerade otroligt noga. Men vi ska
omedelbart sätta oss ner och analysera de här siffrorna närmare, säger
stadsdel Centrums barn- och ungdomschef Barbro Bergdahl.
– Absolut inte. Jag känner ingen oro för att våra lärare sätter felaktiga
betyg, säger Johannesskolans rektor Eva-Marie Schultz.
– Den här diagnosen är inte tänkt att tolkas mot satta betyg. Men den
distribueras till Malmös stadsdelar och vår förhoppning är att man ska titta
på den som ett instrument när det gäller bedömningsnivåer, säger Malmös
utbildningsdirektör Matz Nilsson.