MALMÖ. Det började med att Barn- och ungdomsberedningen gav stadskontoret i uppdrag att utvärdera förberedelseklasserna ute i stadsdelarna. I förberedelseklass går elever som precis har kommit till Sverige och inte kan tillräckligt mycket svenska för att kunna börja i en vanlig klass.
Slutsatsen blev att det inte finns någon samsyn efter intervjuer med samtliga skolledare för förberedelseverksamheten. Redan i oktober 2009 antog kommunstyrelsen riktlinjer för förberedelseverksamheten men de har ändå inte införts på alla skolor, enligt utredningen.
Det framkom även att ersättningen för dessa elever inte är tillräcklig utan måste ses över. Just ersättningsnivån och dåligt betygsutfall var skäl för vissa skolor att inte vilja ha nyanlända elever, hävdar utredarna.
Även Skolinspektionen har granskat Malmös mottagande av nyanlända elever och ger kritik på ett flertal punkter.
Inspektionen konstaterar att Malmö måste vidta åtgärder så att nyanlända elever får tillgång till en likvärdig utbildning i alla avseenden som övriga elever inom kommunens grundskolor. Dessutom ska alla elever ha rätt att delta i modersmålsundervisning och vid behov få studiehandledning på modersmålet. Skolan ska även ta tillvara elevernas förmågor, intressen och styrkor.
Förutom att det ska inrättas en kommungemensam mottagningsskola föreslår stadskontoret att elever upp till årskurs 3 i möjligaste mån ska integreras i ordinarie klasser. För elever i årskurserna 4–6 ska förberedelseklasser gälla.
Eleverna i årskurserna 7–9 ska gå i mottagningsskolan högst ett år. Barn som inte har gått i skola tidigare ska få gå i en egen klass.
När förslaget skickades på remiss till de tio stadsdelarna var nio i princip positiva till förslaget. Endast Limhamn-Bunkeflo valde att inte ställa sig bakom förslaget, bland annat med motiveringen att alla elever, oavsett ålder, ska gå i skola så nära hemmet som möjligt.
Nu återstår ett beslut i kommunfullmäktige.