– Våra elever bor i Hermodsdal, Nydala och på Fosievägen. När
Hermodsdalsskolans högstadium stängde kom de flesta elever till oss. Många
elever har det jättetufft. Socioekonomiska problem, kriminalitet kring sig,
föräldrar som inte klarar att ta del av vårt samhälle.
– Vi har fått del av flera satsningar. Det är svårt att hålla isär vad som har
gått till vad. En period hade vi linkworkers. De var arbetslösa akademiker
som talade elevernas hemspråk. De var fantastiska. De hjälpte oss att
kommunicera med föräldrarna. Men de har försvunnit.
– Förra året gjorde vi en omorganisation på högstadiet som gjorde att vi kunde
ha halvklass i NO, svenska och matematik. Tidigare hade det varit ganska
stökigt. Men det blev mycket bättre. Det spreds ett lugn bland eleverna.
– Nu har besparingarna slagit hårt mot Munkhätteskolan. Vi har blivit av med
10–14 av 50 tjänster på högstadiet. Vi har samtidigt blivit två klasser
färre, men det motsvarar inte minskningen. Det innebär bland annat att vi
har fått ge upp organisationen där vi kunde ha halvklass i NO, svenska och
matematik.