Annons:
lördag 18 maj 2013
Annons:

”Utbildning kräver forskningsanknytning”

Malmö.
Stefan Bengtsson, nytillträdd rektor på Malmö högskola, chattade med läsarna på måndagseftermiddagen. Läs chatten i efterhand.
Annons:

moderator: Nu börjar vi. Välkommen att ställa dina frågor.

Caroline: Kommer du att göra några drastiska förändringar?
Stefan Bengtsson: Hej Caroline
Det var en fråga det! Jag är fortfarande i en fas där jag försöker lära mig verksamheten och vare sig kan eller vill lägga någon större plan för förändringar just nu. Jag måste få en betydligt bättre kunskap om MAHs verksamhet innan jag kan lägga förslag på större ändringar. Som jag nämnde i intervjun är forskningsvolymen ett område som jag kommer att arbeta aktivt med, men det är ju ingen drastisk förändring.

Hälsningar
Stefan

@claes: Hej Stefan, hur länge tror du högskolorna får behålla sitt statliga monopol och vara den enda utbildningsformen som inte avregleras och konkurrensutsätts?
Stefan Bengtsson: Hej Claes
Jag förstår din fråga så att du menar konkurrens med andra aktörer än andra lärosäten. Utbildning vid universitet och högskolor bedrivs ju på vetenskaplig grund vilket ju kräver att den utbildande organisationen bedriver också forskning. Vi har inte många sådana andra aktörer och därför tror jag det kommer att dröja innan högskoleutbildningen "avregleras". Med det sagt kan man ju dock konstatera att det redan finns aktörer (t ex yrkeshögskolan) som med framgång bedriver eftergymnasial utbildning.

Hälsningar
Stefan

karsten: Vad för frågor kan man fråga dig?
moderator: Hej! Du kan ställa frågor som har med högre utbildning och Malmö högskola att göra. Mvh Louise, moderator för chatten.

Johanna: Hur ser dina tankar ut kring att stärka Malmö Högskolas position och anseende bland övriga skolor, så att en examen därifrån väger tungt på arbetsmarknaden?
Stefan Bengtsson: Hej Johanna
Vi måste arbeta på flera fronter, med kvalitetssäkringen av utbildningen, med att vi tar intryck av feedback från studenterna och naturligtvis att vi erbjuder utbildningar som gör våra studenter attraktiva på arbetsmarknaden så att de får jobb efter en examen på MAH.

Hälsningar
Stefan

Anna: Vad är unikt med Malmö högskola jämfört med andra universitet och högskolor när det gäller utbildning? och vad kan ni bli bättre på?
Stefan Bengtsson: Hej Anna
Vår utbildning bedrivs ofta med nära kontakt till dem som sedan ska anställa studenterna, med praktikinslag och annan arbetsplatsförlagd utbildning. Det är inte unikt naturligtvis, men inte heller något som gäller för all universitetsutbildning i Sverige. Malmö högskola har också en bred rekrytering av studenter, t ex sådana från s k studieovana hemmiljöer. Inte heller detta är helt unikt, det finns andra lärosäten som också är bra på det. Sedan finns också på program och kursnivå naturligtvis en massa unika inslag på Malmö. Frågan är stor och ganska svår att svara på som du märker..... Självklart finns det en massa saker där vi kan bli bättre och vi arbetar kontinuerligt med kvaliteten i vår utbildning och i att ta tillvara studenternas åsikter.

Hälsningar
Stefan

Patrik: Hej Stefan, Tänkte fråga vad Malmö högskola har för avsikter att bli ett universitet. Finns där intresse eller tillgodoser Lund behovet av sydsveriges universitetsutbildning? Finns där en chans att Malmö högskola så småningom blir ett universitet? Mvh, Patrik
Stefan Bengtsson: Hej Patrik

För tillfället är det inte aktuellt för Malmö högskola att få universitetsstatus. På den punkten är regeringen tydlig. Skilnaden mellan universitet och högskolor har ju också blivit mindre genom de nya forskarutbildningsrättigheterna som kan sökas. Min tro är att om Malmö högskola fortsätter att utvecklas på ett positivt sätt, vad gäller utbildning och forskning så blir frågan nog aktuell i framtiden. Just nu är den dock inte det.

Stefan

Karin Albin: Hej Stefan! Grattis till din nya tjänst! Under mina nästan 6 år på Malmö Högskolan har jag aldrig sett Lennart Olausson röra sig ute bland studenterna, tänker främst på fakulteten Hälsa och samhälle där jag spenderade 4 år. Hur ser dina planer ut gällande att visa dig i studenternas vardagsmiljöer?
Stefan Bengtsson: Hej Karin
Tack! Min ambition är att vara en synlig rektor i verksamheten, på fakulteterna och i träffen med studenterna. Sedan finns det en stark motkraft som är den som fyller på kalendern i en vansinnig takt. Ta chansen och tala om för mig när det är lämpligt att jag kan komma och göra nedslag i vardagsmiljön så hamnar det i kalendern... Som sagt håll tummarna att jag klarar att hålla min ambition.

Stefan

Ida: Hur ser du på samarbete, det nuvarande och det möjliga, mellan Malmö högskola och Lunds universitet?
Stefan Bengtsson: Hej Ida
Jag ser mycket goda möjligheter för ett utvecklat samarbete mellan MAH och LU. Jag ser att våra roller är komplementära så att vi tillsammans kan skapa en stark universitets och högskolemiljö. Jag ser fram emot att kunna delta i att diskutera hur vi ska kunna stärka dagens samarbeten och hur vi ska kunna hitta nya.

Stefan

@claes: Tack för svar. Du säger "Utbildning vid universitet och högskolor bedrivs på vetenskaplig grund…" Är exempelvis DA120A "Kursen ger förståelse och insikter över hur Internet med betoning på www fungerar" en sådan kurs som behöver hållas i ett statligt monopol?
Stefan Bengtsson: Hej igen Claes,

Tyvärr omöjligt för mig att svara på, eftersom jag inte vet vad kursen innehåller. Forskningsanknytningen måste ju finnas i miljö där man bedriver utbildningen. Sedan är det säkert så att enskilda kurser mycket väl skulle kunna ges i andra sammanhang.

Stefan

Jerker: Hej Stefan, Jag ser att du gillar forskning, bra! Finns det redan nu idéer om hur forskningen inom lärarutbildningen ska se ut?
Stefan Bengtsson:

Hej Jerker
Det är nästan en omöjlig fråga. Forskningens innehåll är något som måste bestämmas av forskarna själv i en bottom-up process. Jag ser min roll i att stödja dem i att bygga den högkvalitativa forskning de anser relevant och att ansvara för att helheten på högskolan vad gäller forskningen hänger ihop.

Stefan

Anna: Vilka är de största utmaningarna för Malmö högskola under de kommande åren? Vilken av utmaningarna är svårast, tycker du?
Stefan Bengtsson: Hej Anna,
Oj, jag har två veckors perspektiv, men att erbjuda attraktiv högkvalitativ utbildning och därmed att rekrytera studenter är definitivt en av de stora utmaningarna. Också att med begränsade resurser (även om jag har ambitionen att växla upp dem) kunna bygga tillräckligt starka forskningsmiljöer i valda områden så att vi når en internationellt gångbar kvalitet i de områdena.

Stefan

Maria: Hur ser du på ledarskap? Hur ska en riktigt bra chef vara? Måste en chef ha andra egenskaper på en högskola än i andra organisationer?
Stefan Bengtsson: Hej Maria
Det finns naturligtvis stora likheter i ledarskapet mellan olika organisationer. Att se medarbetarna, att coacha, tydlighet, beslutsförhet etc. Jag ser min roll som ledare i akademin att i mångt och mycket skapa förutsättningar för anställda och studenter att utvecklas mot högre kvalitet. Och dessutom att vara den som ytterst ansvarar för de vägval som måste göras och som ju oundvikligen medför bortval. Jag beskrev mig som en lyssnande chef med förmåga att fatta beslut när jag sökte jobbet. Stefan

Matfrisk: Det står Sydsvenskan att du gillar matlagning, vilken är din favoriträtt?
Stefan Bengtsson: Hej Matfrisk
Visst är det underbart med god mat! För mig är matlagning nästen en sorts terapi och jag gillar att experimentera med kryddstarka rätter.

Stefan

Anna: Hej. Hur ska ni konkurrera med andra högskolor och universitet om de minskade årskullarna med ungdomar?
Stefan Bengtsson: Hej Anna

Attraktiv utbildning av bra kvalitet som leder till jobb. Vi behöver utveckla och marknadsföra Malmö högskolas särart.

Stefan

Daniel: Hej! Kommer det bli nya satsningar/förändringar kring ingenjörs utbildningarna? Kanske en civilingenjörsexamen?
Stefan Bengtsson: Hej Daniel
Jag kan nog tyvärr inte svara på din fråga nu bara efter två veckor, men självklart kommer vi att titta även på tekniksidan vad som kan göras och där Malmö högskole skulle kunna finna sin profil.

Stefan


Janus: Varför ska vi ha en massa små högskolor i diverse obskyra småorter? Är det inte bättre att satsa rejält på de stora universiteten istället? Där finns det ju i varje fall en liten chans att verksamheten blir av internationell toppklass. Någon sådan chans finns ju inte allt på småhögskolorna.
Stefan Bengtsson: Hej Janus

Det finns ett behov av att kunna erbjuda högskoleutbildning spridd över landet. Vi har ju idag ett mycket omfattande utbildningsväsende och bara stordrift är inte säkert att det ger bästa kvalitet alltid. Utbildning kräver forskningsanknytning och därmed behöver behöver forskningsresurser spridas på profilerad forskning på högskolor. Sedan är ju din kommentar helt relevant att det krävs stora miljöer för att nå den internationella fronten, och för att kunna stanna där! Samtidigt går en mycket liten del av Sveriges totala forskningsresurser till högskolorna.

Stefan

Anna: Vad är förklaringen till att Malmö högskola inte får bli universitet? Finns det några kriterier som inte är uppfyllda eller är "universitetskvoten" i Sverige uppfylld?!
Stefan Bengtsson: Hej Anna

Malmö högskola är större än flera av de lärosäten som är universitet. Det har nog mer hamnat om tajmingen och hur de politiska vindarna har blåst vid olika tillfällen.

Stefan

Sara: Hej! Hur kan det komma sig att ni inte erbjuder Spanska på distans för lärare som vill vidareutbilda sig för gymnasiet? Med tanken på språkets betydelse i världen borde ni ha den utbildning. Mvh Sara
Stefan Bengtsson: Hej Sara

Tack för tipset! Jag vidarebefordrar det internt på högskolan.

Stefan


nystudent: har en fråga kring hur första veckan kommer se ut och hur det kommer se ut den 7 september, kostar välkomstmiddagen och etc något eller ingår det ? hittade ingen fakta på det nämligen
Stefan Bengtsson:

Hej nystudent

Kontakta studentcentrum så kan de nog ge dig svar!

Stefan



moderator: Det kommer in många bra frågor! Vi kör på i en kvart till och sedan stänger vi chatten.

Gustav: Vad har ni gjort för att förbättra lärarutbildningen och hur motiverar ni att grundskollärarutbildningen förlängts med ett år? Samtliga jag känner till som läst/läser lärarutbildningen påstår att man hade kunnat läsa hela utbildningen på under två år om tempot hade varit normalt istället för slött..
Stefan Bengtsson: Hej Gustav

Jag har svårt att svara på det som varit, helt enkelt eftersom jag inte vet. Vi startar ju nu den nya lärarutbildningen och förhoppningsvis ska den fungera väl! Det är ju så viktigt att vi har en fungerande lärarutbildning och en bra skola!

Stefan

Marianne: Hej Stefan! Hur ska Malmö högskola jobba med internationalisering framöver? Hur ska ni konkurrera om de internationella studenterna?
Stefan Bengtsson: Hej Marianne

Vi strävar verkligen efter att skapa en internationell miljö, både genom internationella och gäststudenter, genom lärar och forskarutbyten och genom människor som bor i Sverige, men med utländsk bakgrund och erfarenhet. Vi behöver arbeta hårt på att rekrytera internationella studenter, t ex genom att arbeta tillsammmans med utvalda partneruniversitet. Vi är en liten aktör och måste välja ett begränsat antal universitet vi arbetar tillsammans med.

Stefan

Mats: Häromdagen kunde vi läsa i Sydsvenskan om att ett amerikanskt forskningsinstitut "svärtar ned" bilden av Malmö. Vad kan Malmö högskola göra för att bilden av Malmö ska bli mer verklighetsnära?
Stefan Bengtsson: Hej Mats
Ja, det är ju tråkigt när bilder av den typen presenteras. De har tyvärr en tendens att bita sig fast. Vi bör tillsammans med staden och andra aktörer arbeta på att beskriva en korrekt bild av Malmö, men naturligtvis också stå för kunskap och kompetens som kan hjälpa till att rätta till problem som naturligtvis finns.

Stefan

Ahmed: Är Malmö högskola bra på att tala om nyttan med den forskning som bedrivs?
Stefan Bengtsson: Hej Ahmed

Jag har ju inte en fullständig bild ännu, men jag får intrycket att vi t ex i våra centrumbildningar och även t ex de vård/välfärdsnära delarna redan idag är ganska bra på detta. Men allt kan naturligtvis göras bättre.

Stefan

Tony: Hejsan, vart har ni for nya ideer nar det galler konkurrens med utlandska universitet o hogskolor. I England tex kommer avgiften att hojas en hel del nasta ar. Tex planerar ni att ta mer betalt inom en snar framtid, kanske blir det det anda sattet att dra in pengar. Lycka till
Stefan Bengtsson: Hej Tony,

Avgifter har ju införts för studenter utanför EU/EES. För svenska och EU-studenter är utbildningen avgiftsfri och det hoppas jag innerligt att den förblir. Vi bör naturligtvis marknadsföra oss i t ex Storbrittanien i ökad grad!

Stefan

Emil: Hur ska ni marknadsföra särarten? Finns det något på det området (marknadsföringen) som du tar med dig från GBG Universitet ?
Stefan Bengtsson: Hej Emil

Jag tror man måste vara tydlig i att lyfta fram de styrkor man har och beskriva de förhoppningsvis unika möjligheter som en utbildning (eller ett arbete) på just malmö högskola ger.

Sedan måste jag tyvärr protestera.... Jag var på Chalmers vilket är ett separat lärosäte.

Stefan

Katarina: Vad är din inställning till ett nära samarbete med World VIllage of Women Sports?
Stefan Bengtsson: Hej Katarina
Så som jag har fått det beskrivet för mig, tycker jag, World Village of Women Sports ser ut att vara en klart intressant möjlighet som kan sätta Malmö på kartan. Jag ska inom ett par veckor få en ordentlig dragning av konceptet och kan därefter vara mer konkret.

Stefan

Anna: När man läser din blogg på mah.se får man ett intryck av att du är handlingskraftig och målmedveten. Är du en igångsättare eller slutför du också ända in i mål?
Stefan Bengtsson: Hej Anna
Jag försöker slutföra. Framtiden får utvisa om jag lyckas.

Stefan

Anna: Hej.Samarbetar ni med Lunds universitet eller konkurrerar ni enbart? Och i så fall på vilket sätt samarbetar ni? Jag tycker att det borde finnas möjliga synergier....
Stefan Bengtsson: Hej Anna

Det finns klara synergier. Vi kan komplettera varandra på ett bra sätt genom våra olikheter. Det finns en hel del samarbete och jag är intresserad av att identifiera fler.

Stefan

moderator: Och då kör vi sista frågan!

Lillit: Varför ville du bli rektor i Malmö? Vad lockade?
Stefan Bengtsson: Hej Lillit

Jag gjorde ett val att jag ville fortsätta i en akademisk ledarkarriär ungefär samtidigt som Malmö (och fler lärosäten) sökte ny rektor. Jag tittade på Malmö och tyckte högskolan såg klart intressant ut, med stor potential. Dessutom belägen i Sveriges mest expansiva region, vilket ju ger ännu fler möjligheter.

Potential, kort och gott!

Stefan

Fredrik Ohlin: Sagt av en person som jobbar med utbildning: "Mer anslag! Inte ett ord om kunskap eller utveckling av arbets- och näringsliv i Malmö. Suck." Hur bemöter du denna åsikt om intervjun i Sydsvenskan?
Stefan Bengtsson: Hej Fredrik

Man kan säga mycket naturligtvis, men en intervju är kort och någon/några frågor behöver lyftas fram. Så jag tar till mig kommentaren och ska försöka bredda bilden i kommande intervjuer.

Stefan

moderator: Tack för alla frågor! Nu avslutar vi chatten med Stefan Bengtsson, ny rektor på Malmö högskola.

Relaterade artiklar
Annons:
14 läsare har reagerat på denna artikel.

85% är glada"

0% är likgiltiga"

7% är nyfikna

7% är arga


Hur reagerar du på "”Utbildning kräver forskningsanknytning”"?
blog comments powered by Disqus
Annons:

Författare:
Publicerad 2 september 2011 23.30
Uppdaterad 2 september 2011 23.30

Annons:
Malmö
Annons:
Annons:
Blogg
Läsarpulsen
Annons:
Bloggar