Humanister kan få fler lärarledda lektioner

–Tio till femton timmar bör det vara för att studenten skall känna att det är på allvar, säger han.

Flodström får inte oväntat stöd för uppfattningen av både företrädare för universitet och högskolor. Men humanistkårens ordförande i Lund Eva Frisendahl riktar även kritik mot universitetets ledning:
– En stor del av ansvaret för det låga antalet lärarledda timmar ligger på staten. Sedan fördelas det ännu lite mer snett på universitetsnivå, säger hon.

Eva Frisendahl är även kritisk till ledningen för den humanistiska fakulteten vid Lunds universitet.
– Vi för en ständig diskussion om mer lärarledd undervisning men fakultetsledningen vill inte kämpa för fler timmar, säger hon.

Den lärarledda tiden på universitet och högskolor varierar kraftigt beroende på vilket program studenten läser. Medan till exempel teknologer träffar sina lärare 20 timmar eller mer per vecka, så kan den som studera humaniora få nöja sig med bara fyra timmar.
–Att få lärarledd undervisning sex timmar per vecka är lyx och handlar det om åtta timmar talar vi om programutbildningar som betraktas som flaggskepp, säger humanistkårens Eva Friesendahl.

Kanslichefen Gunnel Holm vid område humaniora och teologi, HT, håller inte alls med om att det saknas intresse hos ledningen
– Dekanerna har sagt precis detta att det skall vara 15 lärarledda timmar per vecka. Självstudier kan inte kompensera fullt ut. Våra studenter läser mindre än andra eftersom de har mindre lärarledd tid.

Vid Malmö högskola är det främst utbildnings- och forskningsområdet Imer – Internationell migration och etniska relationer – som har hamnat i strykklass. Skolans ledning fann i fjor att smärtgränsen var nådd och skummade av lite pengar från andra utbildningar.

En lärarledd timma kunde därmed adderas till de fem sex som studenterna dittills fått nöja sig med.
– Vi kan hanka oss fram ett tag till, säger rektor Lennart Olausson.

Universitetskansler Anders Flodström säger att han pekat på de få timmarna för att få mer pengar till utbildningarna. En dubblering av den lärarledda undervisningen skulle kosta omkring en halv miljard, höftar han.
– Det är inga enorma pengar men heller inte småpengar. Få lärarledda timmar riskerar att leda till att kvalitén på utbildningen försämras.

Anders Flodström hade därför gärna sett att högskolornas utbildningar rankades och inte bara som nu, att skolan antingen har eller inte har examensrätt.
– Med en ranking går det att se om en utbildning är på väg mot en dålig kvalité, säger han.

Sydsvenskan har sökt utbildningsminister Lars Leijonborg som har valt lämna en skriftlig kommentar.

Han skriver att kvalitén på högskolor och universitet har gröpts ur men att regeringen höjt anslaget per student och har ambitionen att göra fler höjningar.