Utveckling ska göra Kävlingeskolor bättre

Varför ligger lärartä theten och de ekonom iska anslagen så låg t i jämförelse med a ndra kommuner?

– Ser man på undervisningskostnaden skiljer det inte så mycket. Vi har en lägre lokalkostnad beroende på att vi inte har byggt något på länge. Med de investeringar vi har framför oss kommer våra kostnader att stiga kraftigt, säger Pia Almström.

Men undervisningskos tnaden i Kävlinge är ju också under riksgenomsnittet?

– Ja, men vi har generellt sett en väldigt effektivt verksamhet. Om man ser kostnader för äldrevård ligger vi också lågt. Och där är vi bland de tjugo bästa i landet när det gäller kvalitet. Det kan ha betydelse hur mycket resurser man lägger ned. Men det finns inget generellt samband.

Är kvaliteten i Kä vlinges skolor tillr äckligt bra?

– Nej, men den har blivit bättre. På två år gick vi från den nedre tredjedelen upp till plats 94 bland Sveriges kommuner.

Kan mer pengar oc h fler lärare göra s kolan bättre?

– Ett sätt kan vara det. Vi håller på med ett utvecklingsprogram där vi arbetar för att göra undervisningen mer anpassad till modern pedagogik. Om det i sin tur kräver mer resurser får vi se. Men vi ser utveckling som det viktigaste sättet.

B etyder det att ni fö rsöker förbättra sättet a tt arbeta sna rare än att tillföra ökade anslag?

– Det kan också innebära att vi behöver utöka resurserna. Det tror jag är sannolikt. Men vi tittar mer på arbetssätt än på att bara tillföra pengar. Det är därför vi måste bygga om en del skolor så att vi kan arbeta utifrån den nya pedagogiken med arbetslag. En del av våra skolor är gamla och byggda när man hade ett helt annat sätt att undervisa som inte fungerar idag.

Lärarfa cken har framfört kr itik mot hög arbetsb elastning, vikariebr ist och brist på res urser.

– Det kan jag hålla med om. Det har varit dåligt med vikarier och det har vi förbättrat. Samtidigt måste vi fortsätta utvecklings­arbetet för att nå det nya arbetssättet. Då har man lättare att täcka upp för varandra eftersom man jobbar i arbetslag.

F ackförbunden har begärt ut redningar på varje s kola för att identif iera problem och se vilka resurser som b ehövs. Tycker du att det behövs?

– Jag tycker att det hör ihop med det vi håller på med genom att se över skolutveckling och arbetssätt.

Kävlinge har land ets näst lägsta komm unala skatt. Är låga anslag ti ll skolorna en följd av det?

– Nej, det är de inte. Om man ser på kommuner omkring finns flera som har ungefär samma skatt. Vi har en stabil ekonomi. Trots att vi har låg skatt kan man se att det finns resurser eftersom kommunen inte har några lån.

Kan du tänk a dig att höja skatt en för att få mer pe ngar till skolan?

– Vi har de pengar vi behöver om vi vill satsa på skolan. Först måste man titta på andra saker. Det kan vara omfördelningar inom budgeten från vissa områden till andra som man vill satsa mer på.

Är det som hänt på Tolvåkerssk olan en följd av den skolpolitik som för ts?

– Min uppfattning är att det är ett ledningsproblem som funnits på skolan under lång tid. Den rektor som slutade i våras hade starkt förtroende från föräldrarna. När hon slutade borde vi ha haft bättre kontroll på situationen.