Men barnen räddade tekniken ur farozonen med sitt nyvunna vetande.
– Nu vet jag vad hydraulik och pneumatik är. Jag kan bägge två. Dom är vatten och luft, ju! sa Hanna Bjerström, 5 år.
När Sydsvenskan träffade henne i höstas tyckte hon det skulle bli ”jättekul” att lära sig mer om teknikens under i skolan.
Så frågan nu var given:
Hur blev
det, Hanna?
– Jag säger samma som innan. Jättekul. För det var det, säger hon.
V
ad tycker du var rol
igast av allt du var
it med om?
– Alltihopa har varit roligast. Men mest bilarna. De var av mjölkkartonger och gick med ström.
– Och idag har vi gjort en massa övningar och skyddat tekniken mot de där onda hävarmarna. De är jättefarliga, verkligen!
”Hävarmarna” har sitt högkvarter i ett provisoriskt tält i den frostbitna trädgården bakom skolhuset.
Deras utstuderade rödsvarta maskering kan skrämma vettet ur vilken tekniknörd som helst.
Det kan deras ambitioner också, visar det sig:
–
Vi är dom onda. Vi ska stjäla all teknik och skicka den tillbaka till stenåldern, säger Anna Larsson, 11 år.
Hennes backup Björn Cronqvist, 12 och Johan Andersson, 11, håller nickande med under hotfulla muttranden och mumlanden bakom maskerna.
– Det finns ju farlig teknik också. Ond teknik. Ta den energisnåla lampan som är full av kvicksilver. Såna ska vi väl inte ha. Eller all teknik som man ska använda i krig, säger Johan Andersson.
Inne i skolhuset står ett par stora lådor med all den praktiska vardagsteknik som barnen med stor och kreativ fantasi skruvat ihop under höstens mörka månader.
Elbilarna byggda av mjölkkartonger, förstås.
Men också den där gröna draken som öppnar munnen på vid gavel när man blåser upp en liten gummibalong genom ett sugrör.
– Teknik finns överallt. Men den kan vara farlig också, säger Hanna Bjerström och blundar hårt.
Ute på gården har barnen med framgång försvarat teknikens landvinningar mot de onda hävarmarna.
Snart är det dags att skicka upp en raket som signalerar faran över.
Det delas ut personliga teknikpass, som bevis för att man nu vet massor av nytt om det tekniska.
Och projektledaren Linus Sjölander, tekniklärare på Tottarps skola, är nöjd:
– För de äldre blir det en fortsättning med bilbyggen med motorer och batterier. De har tagit ett stort steg i teknisk riktning.
– Och de yngre kommer att kunna säga om tekniken på mellanstadiet att ”det där, det gjorde vi i förskolan”.
– Det är rätt fräckt faktiskt.
Nästa steg är att färdigställa det tekniska matematikrum som är på gång till våren.
Teknikens under verkar vara utan gräns i Tottarp den här januaridagen.
Eller som Hanna Bjerström säger:
– Jättekul. Och så finns dom överallt – undrena!