Grundskolor klarar inte betygsmålen

Vellinge.
Ingen av grundskolorna i Västra Ingelstad och Vellinge centralort klarar betygsmålen. Enligt lärarfacken är orsaken bristande resurser.

VELLINGE. Skolpolitikern Carina Larsson (m) är inte säker på att mer pengar är lösningen.

I budgeten för 2008 har kommunledningen i Vellinge lagt fast ett antal mål, som skall uppnås under året. Ett gäller betygen för niondeklassarna. Deras genomsnittliga meritvärde skall vara 230 poäng. Det motsvarar VG, väl godkänt, i fjorton av sexton ämnen.

– Vi nöjer oss inte med G, godkänt, utan har satt målet ett snäpp högre. Men vi vet att det kan bli tufft för vissa skolor, säger Carina Larsson (m), ordförande i M-nämnden.

Lars Hemzelius, ombud för Lärarnas riksförbund i Vellinge, har ingenting emot att skolan styrs av politiska mål.

– Vi vill gärna att politikerna sätter upp mål, bara de ger oss verktygen att nå dit.

Nu visar siffror, som lärarfacken tagit fram och som avser höstbetygen, att snittvärdet för niorna på Södervångsskolan, Herrestorpsskolan, Rosentorpsskolan och Västra Ingelstads skola ligger mycket långt från målet på 230. Lägst är snittet på Västra Ingelstad, som hamnar på 185.

Facken har också tittat på åttondeklassarnas betyg. Det är inte heller någon munter läsning. Två av skolorna, Södervång och Västra Ingelstad, når inte ens upp till snittet för godkänt i alla ämnen, det vill säga 160 poäng. Bägge ligger på 158.

Resultaten är oroande, menar lärarfacken och hoppas på snabba insatser. De hävdar att fler specialpedagoger hade kunnat bidra till att höja betygsnivån. Kontentan är att alla är förlorare, om elever med särskilda behov inte får tillräcklig tid för specialundervisning.

Carina Larsson tycker att facken målar fan på väggen. Hon påpekar att målet gäller 2008, som precis har börjat. Innan hon är beredd att peka ut lösningar och fördela om resurser vill hon utvärdera och analysera betygsmaterialet.

– Vi måste ta reda på varför just de här skolorna inte når målen. Varför de sticker ut och vad som är annorlunda där.

Orsakerna kan vara många, säger hon och räknar upp faktorer som befolkningsstruktur, lärartäthet, lärarkompetens.Skolorna i Höllviken och Skanör-Falsterbo omfattas inte av lärarfackens betygsundersökning.

Författare: Christina Gustafson
Publicerad 29 januari 2008 18.58
Uppdaterad 29 januari 2008 23.30

Vellinge
Bloggar
Läsarpulsen
Toppnyheterna just nu