Satsningar på modersmål medför inte, som Katrin Stjernfeldt Jammeh (S) och
hennes rödgröna kollegor i barn- och ungdomsberedningen påstår (Aktuella
frågor 23.5), att elever också lär sig svenska.
För att klara av svenskan krävs undervisning i ämnet samt tillfällen att få
lyssna till och tala med svenskspråkiga.
Tydligt är att den politik Jammeh och de rödgröna presterat inte har gett
resultat. I Malmö saknar nästan var fjärde elev behörighet till nationellt
program på gymnasiet. På vissa skolor är resultaten långt sämre. Det beror
inte på elevernas bristande kunskaper i modersmål, utan på att de befinner
sig i en situation där de inte ges möjlighet att tillgodogöra sig svenskan,
som är förutsättningen för att ta till sig undervisningen också i övriga
ämnen.
Den styrande majoriteten tycks ha accepterat de låga betygen och tappat tron
på att kunna vända utvecklingen.
Vad beträffar Skolverkets rapport berättar de rödgröna inte hela sanningen:
”En alternativ tolkning är att det handlar om de från början ’bästa’ eleverna
med de mest motiverade föräldrarna, oavsett social bakgrundsgrupp, som är de
som har ’råd med’ extra studier i modersmål, elever som kanske även utan
denna undervisning skulle ha gått ut skolan med de högsta meritvärdena.”
Malmös framtid är alltför viktig för att vi ska slarva med referaten av
vetenskapliga underlag. Nu är det dags för de rödgröna att vakna upp och
sluta bemöta sakliga argument med antydningar om främlingsfientlighet.
EMMA WIDMAN
Ordförande för Liberala ungdomsförbundet i Malmö