"Skola och vård gör gemensam sak"

Skola och tandvård har vid en första anblick inte särskilt mycket gemensamt. Men faktum är att skolan och tandvården har likheter genom att det finns privata och offentliga alternativ som kunden – eleven eller patienten – kan välja mellan.

Genom möjligheten att kunna välja skapas en tävlan mellan aktörer om att ha det bästa erbjudandet och den högsta kvaliteten. Detta utvecklar våra respektive branscher på fler än ett sätt, vilket i sin tur är drivkrafter för utveckling och nytänkande.

Den utveckling vi har idag, inom såväl utbildnings- som tandvårdsområdet, är spännande och i allt väsentligt positiv. Intresset för att starta friskolor ökar och tandvården befinner sig bara i början av en mycket händelserik period.

Motsatsen, att möta nytänkande och omstrukturering med protektionism, är bakåtsträvande och gynnar varken elever eller patienter.

En särskild utredare skall föreslå hur man på några områden kan ändra i lagstiftningen så att offentliga och fristående skolor skall kunna bedriva verksamhet på lika villkor. Utredaren skall lämna förslag på hur storleken på kommunernas bidrag till enskilda förskolor, fritidshem samt fristående skolor skall beräknas på ett öppet och förutsägbart sätt.

Detta är bra och ett steg i rätt riktning och om detta blir verklighet kommer det att stärka den enskilda elevens rätt till lika stöd oavsett vilken skola han eller hon väljer.

Den nyss presenterade tandvårdsutredningen innehåller förslag som verkar i samma riktning för tandvården.

Elever och patienter måste sättas i centrum. I våra branscher är det helt avgörande att leverera en tjänst av hög kvalitet till den som efterfrågar den. Att vi sätter kunden i centrum är naturligtvis bra, men de system och regelverk vi verkar inom behöver också anpassas efter den de är till för.

Vi ser positivt på de initiativ regeringen hittills kommit med, men nu behöver också kommuner och landsting komma med i arbetet och dialogen på ett mer tydligt sätt. Det handlar inte om att en skola eller tandvårdsmottagning bedrivs i offentlig eller privat regi, utan om att skapa system som stärker elevernas och patienternas ställning. Friskolor vill bidra till att göra Sverige till en kunskapsnation och privata tandläkare vill i sitt dagliga arbete bidra till god tandhälsa. Det i minst lika stor utsträckning som kommunala skolor och offentlig tandvård.

Det vi vill är att en elev eller patient fritt skall kunna välja skola eller tandläkare med bibehållet ekonomiskt stöd. Idag förhindrar gamla strukturer och mytbildning att så alltid är fallet. Det är olyckligt, för förlorarna är varken privata tandläkare eller de som driver friskolor, utan elever och patienter.

Vi tror att en förstärkt och fördjupad dialog kring beställarrollen och relationen mellan friskolor och kommuner samt privattandläkare och landsting kan göra nytta. Genom att i samverkan bortse från driftsformen och fokusera på kunskap och tandhälsa kommer Utbildnings-Sverige och Tandvårds-Sverige att få större resurser till bättre kunskaper och god tandhälsa.

KJELL-OLOF FELDT

ANDERS WIKANDER