Sjugradig skala i nya betyg

Text: T T
Publicerad 6 februari 2008 13.18 Uppdaterad 10 februari 2008 2.002008-02-06 13:18:00

Större eller mindre text

Tweet

---

• Betyg
• Det är glädjande att höra att man äntligen kommer till sans avseende betygen i Sverige. Vi flyttade till Chile för 6 mån sedan o våra barn går i internationell skola, där de får betyg från 1:a klass. Dels det chilenska betyget 1-7, dels det amerikanska A-E, plus ett skriftligt omdöme o betyg i ordning o uppförande. Detta får de 2 ggr/termin!!!! vilket innebär att man som förälder vet exakt hur de ligger till i sina ämnen och om de behöver stöttas i något i form av extra tutoring.
• Anette Mols
• onsdag 6 februari 2008 kl 13:37

---

• För att öka
• kunskapen ännu mera och så att alla vet sin plats i samhället tycker jag att man inför en ettusentvåhundra (1200)gradig skala så kommer det att täcka in många fler och vips så ökar kunskapen. Så varför vara så blygsam. Dessa bör absolut utdelas varje fredag så att man vet exakt hur man ligger till. Så här uppnår man en fulländad sans och sätter kunskapen i främsta ledet. De som inte tycker som jag kan ju ta barnen ur skolan, vist det får man ju inte skolplikt heter det vist.
• Folkpartiet för vissa folk
• onsdag 6 februari 2008 kl 13:46

---

• När ska vi betygsätta lärarna då?
• Tyvärr klarar inte lärarna av sina jobb idag dels på grund av att eleverna är stökigare men även för att de inte är kompetenta att lära ut till dagens ungdomar. Inför istället obligatorisk skola tills du fått lägst betyget godkänt i alla ämenen. Minns aldrig att någon gick ut ur skolan utan betyg när jag gick i skolan på 80-talet
• Mamman
• onsdag 6 februari 2008 kl 14:21

---

• Meningslöst kattrakande
• Betygsskalan är inte på något vis avgörande för om eleverna lär sig något i skolan. Det är om man lyckas koppla på elevernas egen inneboende lust att lära och ge dem något att bita i som de lär sig. Betyg som belöning upplever bara den som önskar lära sig. Det stora problemet i skolan är att väldigt många inte är intresseade av att lära och då spelar det ingen roll om man får F, IG, 1 eller C i betyg. Sen kan man ju undra varför regeringen inte diskuterar med oppositionen innan man bestämmer sig
• Justus Kvintfall
• onsdag 6 februari 2008 kl 14:22

---

• 5, 7 eller 12 grader i skalan spelar mindre roll
• Att införa betyg från 6:an är bra men jag hade inte dött av betyg redan i 3:an. Det viktigaste är trots allt inte om man har siffror eller bokstäver eller hur många grader det finns på skalan. Det viktigaste är att betygen reflekterar kunskapsnivån i förhållande till läroplan och kursplan. Det är planerna som måste va tydliga och lärarna som måste lära sig att sätta betyg enbart på de grunderna och inte låta subjektiva tankar spela in. Går det? Det kan gå om man anstränger sig.
• Ola Hyltén
• onsdag 6 februari 2008 kl 14:22

---

• En diskussion hade inte skadat!
• Det hade inte skadat om man lyckades med en bred uppgörelse om skolan. Blir det inte det så finns det en stor risk att skolan ska göras om efter varje majoritetsskifte i riksdagen. Hur bra blir det? Inte alls! Skolan är för viktig för att bli överpolitiserad och ett slagträ i den politiska debatten.
• Ola Hyltén
• onsdag 6 februari 2008 kl 14:25

---

• Nåär ska vi betygsätta mammorna
• Alla undersökningar visar att de elever som har stöd och uppmuntran hemmifrån klarar skolan bra medan de som har ointresserade ointelligenta föräldrar klarar sig dåligt. Det är den faktor som klart har mest avgörande på barnens möjligheter i samhället. Så man skulle kanske betygsätta mammorna och först när du uppnår ett godkännt betyg får de skicka barnen till skolan. Bättre än alla skolreformer.
• Läraren
• onsdag 6 februari 2008 kl 14:25

---

• Utmärkt med fler steg!
• Det som elever och lärare länge har efterlyst ska nu äntligen bli verklighet! Eleverna ser små möjligheter att höja sig genom att jobba mer idag. Ett G rymmer många elever med väldigt spridda kunskaper. Elever ger upp och lärare "belönar" tyvärr fel saker med ett "snällebetyg" ibland. För att man tycker synd om den elev som verkligen kämpat, men inte uppnått kunskapsmålet egentligen. Hoppas verkligen att det kan bli politisk enighet om förslaget och arbetsro i skolan!
• Maria i Malmö
• onsdag 6 februari 2008 kl 14:29

---

• Vad är problemet?
• Behåll det system som finns idag, det ger arbetsro. Ett problem är att skolan lever sitt eget liv. Många pedagoger har befunnit sig antingen framför katedern eller bakom densamma, skolan som helhet måste gå parallellt med samhällets utveckling. Lärarutbildningen behöver förändras, t ex bör införas krav på minst 2-5 års erfarenhet från annan bransch för att antas till lärarutbildning.
• Fd rektor
• onsdag 6 februari 2008 kl 14:41

---

• varning!
• svar till Anette M. och en varning till alla andra. Jag är uppväxt med en sådan system. Jag är inte helt emot förslaget från betyg i grundskolan. Från årsk 6 kanske men inte innan. Detta skapar stress, klassegration, fler resurser, "alla är inte lika flitiga". Vad händer för den eleven som inte klarar av att ha bra betyg? den kanske får gå om en årskurs vilket skulle innebära mobbning osv...Eftersom jag är uppväxt med ett sådant system har jag upplevt alla dessa nackdelarna.
• martin991
• onsdag 6 februari 2008 kl 14:43