Oppositionen kritiserar regeringen för att skapa ett utbildningssystem där man måste välja tidigt, där man inte får ångra sig eller får en andra chans om det första valet var fel.
Regeringen anklagar oppositionen för att göra barnen en björntjänst när de inte kräver tillräckligt av dem, utan låter en massa elever gå ut skolan utan tillräckliga kunskaper.
Vi har listat sakfrågorna som blocken är oense om och låtit vår panel kommentera de olika förslagen. Panelen består av Hanna Tuvegård, Matilda Troedsson och Zackarias Söderlund som just avslutat grundskolan, samt Somboon Rodthong och Johanna Persson som gått på Komvux.
1Regeringen har beslutat att dela in gymnasiet i två spår: teoretiska utbildningar som ger högskolebehörighet, och yrkesutbildningar som inte gör det. Det här avskaffas om oppositionen kommer till makten.
– Alla ska ha högskolebehörighet, det kräver samhället. Regeringen sorterar upp eleverna – de ska inte kunna få en fullvärdig gymnasieutbildning, säger Rosana Dinamarca, Vänsterpartiet.
Zackarias Söderlund: De praktiska programmen kanske ger mer erfarenhet. Då är du inte helt ny på arbetsmarknaden.
Matilda Troedsson: Men om många har den erfarenheten så väger det kanske inte så tungt.
Johanna Persson: Allt borde ge behörighet till högskolan. Vad händer om man ändrar sig, ska man läsa in det sen då?
Somboon Rodthong: Då har man slösat bort tiden, det är bättre att få det på en gång.
Hanna Tuvegård: Det kan kännas lockande att få gå ett praktiskt program, och så inser man sen att man inte kan läsa vidare. Många har inte så mycket koll när de väljer.
2Regeringen vill ge betyg från sjätte klass, oppositionen från sjunde. Skriftliga omdömen från första klass vill båda blocken ha, men oppositionen vill inte ha dem ”betygsliknande” som regeringen vill.
– I och med att vi får in betyg tidigare får eleverna helt andra möjligheter att få veta var man står. Det är stöd för att nå målen, säger Gunilla Tjernberg, Kristdemokraterna.
Hanna: I sexan borde man börja med omdömen, så kan man börja med betyg i sjuan.
Matilda: Man borde förbereda folk bättre. Nu var det många som grät när de fick sina första betyg.
Zacharias: Vi hade utvecklingssamtal innan, men då sa lärarna bara att man var bra på allt.
Hanna: Men man kämpar ju inte mer för att man tar bort betygen.
Zackarias: Kan man inte göra om betygssystemet istället? Nu jobbar man bara för betyget och inte så mycket mer.
3Regeringen vill förbjuda elever att läsa upp godkända gymnasiebetyg på Komvux. IG kan läsas upp, men inte G. Detta förbud vill oppositionen riva upp.
– Det är mycket märkligt att vi ska erbjuda elever samma utbildning som de redan klarat, en gång till, på skattebetalarnas bekostnad, säger Tina Acketoft, Folkpartiet.
Johanna: Det är löjligt. Alla är olika. Det är inte nåt parti som ska bestämma vad vi får göra. Det är bättre att man får ge en anledning till varför man vill läsa upp betyget, och de som verkligen vill kämpa ska få en chans.
Matilda: Men de som går gymnasiet kan tänka att betyget inte spelar någon roll, att man bara kan läsa upp det senare. Tanken är väl att man ska satsa från början?
4Regeringen vill införa spetsklasser på högstadiet, där elever som är extra duktiga i teoretiska ämnen kan gå. Oppositionen tycker att både starka och svaga elever ska gå i samma klass.
– Den sammanhållna skolan är en framgångsfaktor. När man börjar dela upp så är det till förfång för både dem som blir kvar och dem som flyttas, säger Marie Granlund, Socialdemokraterna.
Zackarias: Ja, om det finns i alla möjliga ämnen.
Matilda: Men det ska inte bli att det handlar om status. Man ska inte dela upp elever efter hur bra eller dåliga de är.
Somboon: Men det är ju det det blir.
Zackarias: Spetslektioner kanske då, men inte spetsklasser.
5För bättre arbetsro i skolan vill regeringspartierna ha ordningsbetyg, möjlighet för lärare att beslagta mobiler, kepsar och annat. Oppositionen föreslår mer personal och att varje skola ska formulera sina egna ordningsregler.
Förslag från eleverna:
Somboon: Kan man inte göra mer som på Komvux, åtminstone på gymnasiet? Att man inte är tvungen att sitta på lektionen hela tiden. Man kan komma dit och få hjälp, och gå iväg en stund om man behöver.
Matilda: Vi borde ha mer livskunskap. Man stärks som klass och kommer närmare varandra. Det är hundra gånger bättre än ordningsbetyg.
Johanna: Mindre klasser och fler lärare, så att lärarna får mer koll. Att lärarna är duktiga pedagoger.
Zackarias: Fler smårum där man kan jobba tyst.
11,2
procent av dem som gick ut nian förra året var inte behöriga att söka till gymnasieskolans nationella program. De saknade godkänt betyg i svenska, matte eller engelska.
23
procent gick ut nian med ett betyg som inte var fullständigt. De saknade godkänt betyg i ett eller flera ämnen.