Skolinspektionen har undersökt 30 svenska kommuners arbete mot segregationen i skolan. Det innebär en kartläggning av hur resursfördelningssystemet fungerar i de olika kommunerna. Men i slutrapporten som publiceras i dag tar Skolinspektionen också upp andra åtgärder som en kommun kan göra för att öka likvärdigheten.
Så byggs en bättre skola
Det räcker inte att bara fördela pengar om man vill utjämna skillnaderna mellan skolor. Det konstaterar Skolinspektionen i en ny rapport om segregation i skolan.
– Pengar i sig självt gör ingen nytta om de inte omsätts i effektivt utvecklingsarbete, säger rapportförfattaren Roger Niklewski.
Premiuminnehåll
Det krävs ett premiumpaket för att se detta innehållet. Tillåt javascript på den här sidan för att köpa ett.