När forskaren Martin Hassler Hallstedt tagit fram sitt digitala mattespel, har han testat det med lärare och elever i många omgångar.

Läraren Karolina Ingvarsson tycker att hon blivit en bättre pedagog av att delta i testerna.

Men generellt saknas både bra testmetoder och testpersoner när bolag utvecklar digitala läromedel.